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学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（　　）。

• A、前摄抑制
  
• B、倒摄抑制
  
• C、双重抑制
  
• D、单一抑制
  
  

试述我国基础教育课程改革的目标。

 教师的创造性主要体现在（　　）。

• A、运用教育教学规律
  

• B、进行科学发现
  

• C、进行科学发明
  

• D、探索未知领域