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教师发展中心张金副主任主持交流会
研修团全体教师逐一分享了在渥太华大学期间的研修情况,包括英语学习、学术报告、教学法工作坊学习、课程观摩、实验室及图书馆参观、大创空间实践活动、教师研修效果展示、结业典礼等。培训中贯彻始终的“以学生为中心”的思想和以OBE理念为引导的理念,让教师们受益匪浅,教师们回校后已将这一思想理念逐步运用到本学期的教学实践课程中。即通过运用有效教学方法激发学生的学习积极性、通过营造宽松的课堂氛围引导学生主动思考、通过多样的教学效果评价活动提升教师教学质量。总书记在全国教育大会上强调,“在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强思想品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫。”研修期间,教师们充分发扬了爱国精神、奋斗精神和合作精神,真正做到了以此严格要求自己。
参加培训教师进行研修交流
交流会结束后,张金副主任肯定了教师们在研修期间的收获,强调了对外交流对学校“双一流”发展的积极作用,同时转达了渥太华大学对我校教师的学习交流情况所给予的极高的评价,她鼓励教师们将交流经验应用于教学实践中,改进教学方法,提升教学效果,同时积极扩大影响范围,更好的彰显学校资源对人才培养工作的支撑作用。为了扩大此次教学研修的影响范围,教师发展中心将在未来持续开展主题沙龙等相关活动,欢迎广大教师积极报名参加。
赴境外短期研修由教师发展中心组织,自2014年开始,已选拔输送了121位优秀教师分别赴美国威诺那州立大学、英国曼彻斯特大学、爱尔兰沃特福德理工大学进行研修,研修效果良好。
本次研修是为拓展我校骨干教师国际视野,提高教师教学能力,根据学校双一流建设方案及我校教师发展需要而举办。研修由教师发展中心按照程序选拔、组织,被推荐教师于2018年7月16日至8月16日赴加拿大渥太华大学进行了为期一个月的高等教育短期研修。
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