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2015年专升本教育理论真题试卷

卷面总分：150分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

18

阅读下列材料，并回答问题。
　　[材料]马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”、“灭火的原理”、“燃烧的利与弊”、“火灾预防和安全救护”、“消防安全标志”、“灭火器”、“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。
最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。
[问题]请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。

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简述四种典型的气质类型及其特点。

当前我国教育方针中明确规定的教育目的是

A、培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B、培养又红又专的社会主义建设者
C、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

A、晶体智力
B、流体智力
C、经验智力
D、情境智力

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