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辨析题：

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

• A、实验教育学
• B、文化教育学
• C、实用主义教育学
• D、批判教育学

我国新型师生关系的特点是（）

• A、尊师爱生、团结互助、双边互动
• B、师生合作、长善救失、教学相长
• C、尊师爱生、长善救失、双边合作
• D、尊师爱生、民主平等、教学相长