在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育-天津成考网

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2024年专升本教育理论模拟试卷四

卷面总分：150分试卷年份：2024 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

1

在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因

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凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

A、形式教育派
B、实质教育派
C、传统教育派
D、现代教育派

论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）

A、导学式教学法
B、“掌握学习”教学法
C、情境教学法
D、沙塔洛夫教学法

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